Maio 2011 © ISQ
ISQ realiza cursos piloto no âmbito dos projectos europeus Leonardo da Vinci
No âmbito do programa europeu Aprendizagem ao Longo da Vida, o ISQ – I&D realizou em Abril e Maio três cursos piloto com o objectivo de testar novas metodologias e ferramentas formativas nas seguintes áreas:
Competências para a Interculturalidade e Internacionalização
No actual contexto, em que muitas organizações portuguesas reforçam o seu esforço de procura de novos mercados a nível internacional como forma de aumentar a competitividade, o ISQ está a fazer uma aposta nas questões da gestão de desempenhos para a internacionalização, como forma de proporcionar uma melhor preparação dos recursos humanos para estas situações.
Neste âmbito, o ISQ realizou um curso piloto baseado num modelo austríaco, com o objectivo de desenvolver nos participantes novas competências de coexistência intercultural nas organizações e nas comunidades locais. A acção foi ministrada pela autora austríaca e por uma perita alemã, e contou com a participação de 17 pessoas, vindas de diferentes organizações, todas ligadas a estas temáticas. A avaliação foi muito positiva, com ênfase para os conteúdos inovadores. Mais
Learning Mentor
Com o objectivo de formar mentores de aprendizagem ao longo da vida, tendo por base um modelo irlandês de competências, formação e ferramentas de apoio, o ISQ convidou 18 pessoas de diferentes organizações, entre as quais representantes sindicais, responsáveis de recursos humanos e de formação, conselheiros de orientação profissional, para participarem numa acção piloto durante três dias. O/A Learning Mentor será a pessoa de referência na organização para as questões relacionadas com a educação e formação profissional, responsável por motivar, apoiar e promover as actividades de aprendizagem ao longo da vida junto dos restantes colaboradores e decisores.
O ISQ irá continuar a desenvolver acções de formação para Learning Mentors. Mais
Literacia Emocional para Professores
Durante dois dias, 12 professores, directores de centros de formação de professores, responsáveis de associações de professores e representantes de programas públicos de educação, tiveram a oportunidade de conhecer novas propostas metodológicas na área da literacia emocional, apresentadas pelo autor americano e pelo perito inglês.
Em Portugal, o ISQ tem como objectivo impulsionar o desenvolvimento de um programa de formação sobre literacia emocional para professores, adaptado à realidade nacional. Mais
